ระบบพลังงานแสงอาทิตย์ขนาด 500 กิโลวัตต์สำหรับโครงการโรงเรียนขนาดใหญ่พิเศษ
· ระบบจัดเก็บพลังงานแบบคอนเทนเนอร์ (Container ESS) พร้อมใช้งาน
· รองรับโหมดเกาะ (island mode)
· การปรับย้ายภาระสูงสุด (Peak load shifting)
· ความมั่นคงของแหล่งจ่ายไฟตลอด 24 ชั่วโมงทุกวัน
- ภาพรวม
- ข้อกำหนดทางเทคนิค
- การแก้ไขแบบเดียว
- โครงการของ TANFON
- โรงงาน TANFON
- การบรรจุภัณฑ์สินค้า
- คำถามที่พบบ่อย
- สินค้าที่แนะนำ
ทีมติดตั้งจำนวน 63 ทีมในแอฟริกา ให้บริการสำรวจพื้นที่จริงและบริการติดตั้งหน้างาน
โครงการสาธิต 3 แห่งในคองโก ชาด และไนจีเรีย สำหรับการตรวจสอบ
การเยี่ยมชมติดตามผลประจำปี เพื่อให้มั่นใจว่าระบบพลังงานแสงอาทิตย์ของท่านทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด 
ระบบพลังงานแสงอาทิตย์ขนาด 500 กิโลวัตต์ เหมาะอย่างยิ่งสำหรับมหาวิทยาลัยขนาดใหญ่และศูนย์การศึกษา
ระบบนี้ผสานเทคโนโลยีระบบจัดเก็บพลังงานในคอนเทนเนอร์เข้ากับอินเวอร์เตอร์แบบไฮบริด เพื่อให้สามารถดำเนินการเป็นไมโครกริดแบบครบวงจร 
|
ส่วน |
ข้อมูลจำเพาะ |
250kW |
300KW |
500kW |
|
แผงโซลาร์เซลล์ |
แผงเซลล์แสงอาทิตย์แบบโมโน 600 วัตต์ |
420 ชิ้น |
504 ชิ้น |
715 ชิ้น |
|
อินเวอร์เตอร์พลังงานแสงอาทิตย์ (พร้อมเครื่องกำเนิดไฟฟ้าดีเซล) |
360–438 โวลต์ |
250kW |
300KW |
500kW |
|
แบตเตอรี่ลิเธียม |
ความจุ |
500KWH |
600kwh |
1MWH |
|
วงเล็บ |
บนพื้นหรือหลังคา (เลือกแบบปรับแต่งได้) |
1 ชุด |
1 ชุด |
1 ชุด |
|
สายไฟฟอยต์ |
4mm² |
4000 เมตร |
3000M |
8000เมตร |
|
เครื่องมือติดตั้ง |
ตัวเลือก |
1 ชุด |
1 ชุด |
1 ชุด |
|
ติดต่อเราเพื่อขอราคาและกำหนดค่าระบบพลังงานแสงอาทิตย์ขนาด 500 กิโลวัตต์ตามความต้องการเฉพาะของท่าน |
||||

โปรดแจ้งรายละเอียดโครงการของท่านให้เราทราบ
โปรดระบุสถานที่ตั้งของโครงการ ประเภทการใช้งาน และความต้องการพลังงานไฟฟ้าในปัจจุบัน
ส่วนที่เหลือเราจะจัดการให้ทั้งหมด
จากข้อมูลที่คุณให้มา ทีมผู้เชี่ยวชาญของเราจะประเมินสภาพพื้นที่ ความต้องการด้านโหลด และความเป็นไปได้ของระบบ จากนั้นจึงนำเสนอโซลูชันพลังงานแสงอาทิตย์ที่ใช้งานได้จริงและคุ้มค่าทางต้นทุน โดยออกแบบมาเฉพาะสำหรับโครงการของคุณ 
ไม่ว่าโครงการของท่านจะตั้งอยู่ที่ใด วิศวกรของ TANFON มีประสบการณ์ในการติดตั้งและวางระบบโซลาร์เซลล์ในพื้นที่ห่างไกล ประเทศกำลังพัฒนา และตลาดเกาะต่างๆ ซึ่งรับประกันการดำเนินโครงการอย่างราบรื่น ตั้งแต่ขั้นตอนการจัดส่งจนถึงการเดินเครื่องใช้งานจริง 
เมื่อระบบพลังงานแสงอาทิตย์ของคุณเริ่มดำเนินการแล้ว เราให้บริการติดตามประสิทธิภาพอย่างต่อเนื่อง ตรวจสอบตามระยะเวลาที่กำหนด และเฝ้าสังเกตการทำงานจากระยะไกลอย่างต่อเนื่อง เพื่อช่วยให้คุณประหยัดพลังงานได้สูงสุด พร้อมทั้งรักษาความปลอดภัยและความน่าเชื่อถือในการทำงานของระบบไว้อย่างมั่นคง
TANFON Solar ได้ส่งออกชุดระบบพลังงานแสงอาทิตย์สำหรับบ้านเรือนและเชิงพาณิชย์ไปยังประเทศต่างๆ มากกว่า 160 ประเทศ โดยมีประสบการณ์อันหลากหลายในการติดตั้งระบบพลังงานแสงอาทิตย์สำหรับที่อยู่อาศัย ,สำนักงาน ,โรงงาน ,โรงงานเกษตร ,โรงพยาบาล ,โรงเรียน ,โบสถ์ ,ระบบพลังงานแสงอาทิตย์แบบชุมชน
ทีมวิศวกรท้องถิ่นของเราสามารถให้บริการติดตั้งถึงหน้าประตูบ้าน รวมถึงเปิดให้เยี่ยมชมระบบสาธิตเพื่อทำความเข้าใจคุณภาพผลิตภัณฑ์ของเราอย่างแท้จริงก่อนการสั่งซื้อ

เลือกระบบพลังงานแสงอาทิตย์ที่เหมาะกับคุณ 

ฝอซาน ทานฟอน เอเนอร์จี เทคโนโลยี จำกัด เริ่มก่อตั้งขึ้นตั้งแต่ ปี 2007 เราเป็นผู้ผลิตอินเวอร์เตอร์พลังงานแสงอาทิตย์มืออาชีพ ที่มุ่งเน้นให้บริการครบวงจรด้านพลังงานแสงอาทิตย์
หลังจากพัฒนามาเป็นเวลา 19 ปี โรงงานของเราครอบคลุมพื้นที่ 30,000 ตารางเมตร มีพนักงานขาย 80 คน ในทีมขายของเรา และมีพนักงานกว่า 200 คนในโรงงาน โดยมีกระบวนการผลิตที่อัตโนมัติมากกว่า 80% กำลังการผลิตต่อเดือนของเรามีจำนวน 5,000 ชุด ซึ่งสามารถตอบสนองความต้องการของลูกค้าได้อย่างเต็มที่
ทานฟอนมีประสบการณ์อันกว้างขวางในการให้โซลูชันด้านพลังงานแสงอาทิตย์ โดยมีวิศวกร 63 ท่านให้บริการลูกค้าใน 160 ประเทศ ด้วยอัตราความพึงพอใจ 100%
Tanfon Solar มุ่งมั่นพัฒนาอุตสาหกรรมพลังงานแสงอาทิตย์มาโดยตลอด และมีประสบการณ์อันหลากหลายในการออกแบบ ติดตั้ง และบำรุงรักษา บริษัทฯ จัดหาโซลูชันพลังงานแสงอาทิตย์ที่มีประสิทธิภาพและเชื่อถือได้ให้กับลูกค้าทั่วโลก ครอบคลุมทั้งภาคครัวเรือน ภาคธุรกิจ และภาคอุตสาหกรรม


คำถามที่ 1: ระบบพลังงานแสงอาทิตย์เปรียบเทียบกับเครื่องกำเนิดไฟฟ้าดีเซลแบบดั้งเดิมอย่างไร ในการรับประกันแหล่งจ่ายไฟให้กับโรงเรียน?
คำตอบ: เครื่องกำเนิดไฟฟ้าดีเซลทำหน้าที่เป็นระบบสำรองแบบตอบสนองเหตุฉุกเฉิน ในขณะที่ระบบพลังงานแสงอาทิตย์เป็นโซลูชันด้านพลังงานเชิงรุก ซึ่งมีข้อได้เปรียบหลักสามประการ ดังนี้
1. ไม่มีเสียงรบกวนและไม่มีการปล่อยมลพิษ: ทำงานอย่างเงียบสงบโดยไม่มีไอเสีย ช่วยปกป้องสิ่งแวดล้อมบนวิทยาเขต รวมทั้งสุขภาพของนักเรียนและบุคลากร
2. ต้นทุนการดำเนินงานต่ำมาก: หลังติดตั้งเสร็จแล้ว ระบบจะใช้พลังงานจากแสงอาทิตย์เป็นหลัก จึงลดค่าใช้จ่ายในการซื้อน้ำมันเชื้อเพลิงและค่าบำรุงรักษาที่เกี่ยวข้องกับเครื่องกำเนิดไฟฟ้าดีเซลได้อย่างมาก
3. กำลังไฟแบบรุกและต่อเนื่อง: ระบบสามารถทำงานร่วมกับโครงข่ายไฟฟ้าได้ โดยให้ความสำคัญกับพลังงานแสงอาทิตย์เป็นอันดับแรกในช่วงเวลากลางวัน แม้ในกรณีที่โครงข่ายไฟฟ้าเกิดขัดข้อง ระบบยังสามารถจ่ายพลังงานสำรองที่จำเป็นผ่านระบบเก็บพลังงาน เพื่อให้การเรียนการสอนไม่หยุดชะงัก
คำถามข้อ 2: โรงเรียนจะสามารถจัดสมดุลระหว่างการลงทุนครั้งแรกกับแรงกดดันทางงบประมาณในระยะยาวได้อย่างไร? ระยะเวลาคืนทุนภายใน 2–3 ปีนั้นเป็นไปได้จริงหรือไม่?
คำตอบ: นี่คือประเด็นทางการเงินที่สำคัญที่สุด เราเชื่อว่าระบบพลังงานแสงอาทิตย์ไม่ควรถูกมองเพียงในฐานะ 'ค่าใช้จ่าย' แต่ควรพิจารณาเป็น 'ทรัพย์สินโครงสร้างพื้นฐานเพื่อการศึกษา' ซึ่งสร้างกระแสเงินสดเข้าอย่างต่อเนื่องในระยะยาว ความคุ้มค่าของระบบขึ้นอยู่กับปัจจัยต่อไปนี้:
1. การสร้างแบบจำลองทางการเงินที่ชัดเจน: เราจัดทำวิเคราะห์ผลตอบแทนจากการลงทุน (ROI) อย่างละเอียด โดยอ้างอิงจากใบแจ้งหนี้ค่าไฟฟ้าในอดีตของโรงเรียน รูปแบบการใช้พลังงาน สภาพแสงแดดในพื้นที่ และสิทธิประโยชน์จากรัฐบาลที่มีอยู่
2. ตัวเลือกการจัดหาเงินทุนที่ยืดหยุ่น: นอกเหนือจากการซื้อโดยตรง เราเสนอแบบจำลองการจัดหาเงินทุนเฉพาะสำหรับภาคการศึกษา เช่น การเช่าซื้อ หรือสัญญาบริหารจัดการพลังงาน (EMC) ซึ่งสามารถรองรับข้อตกลงแบบ "ไม่ต้องวางเงินดาวน์" หรือ "ชำระค่าใช้จ่ายจากเงินที่ประหยัดได้" เพื่อบรรเทาแรงกดดันต่อกระแสเงินสดของโรงเรียน
3. การยืนยันผลผ่านกรณีจริง: เราให้บริการแก่โรงเรียนหลากหลายประเภท และสามารถจัดเตรียมข้อมูลกรณีศึกษาเฉพาะเพื่อเป็นข้อมูลอ้างอิงสำหรับท่าน
คำถามข้อที่ 3: พื้นที่บนวิทยาเขตของโรงเรียนมีโครงสร้างที่หลากหลาย (เช่น ห้องเรียน โรงยิม หอพักนักเรียน) และรูปแบบการใช้งานที่ไม่เหมือนใคร (เช่น ช่วงวันหยุด) ระบบจะสามารถปรับตัวให้เหมาะสมได้อย่างไร
ตอบ: นี่คือจุดที่ความเชี่ยวชาญของโซลูชันของเราเข้ามามีบทบาท เราดำเนินการ:
1. การวิเคราะห์การใช้พลังงานตามช่วงเวลาและตามโซน: ประเมินความต้องการพลังงานอย่างแม่นยำสำหรับชั่วโมงเรียน ช่วงเวลาเรียนตอนเย็น หอพักนักเรียน และภาระการใช้พลังงานพื้นฐานในช่วงวันหยุด
2. การออกแบบระบบแบบเฉพาะตามความต้องการ: เราออกแบบการติดตั้งที่เหมาะสมที่สุดสำหรับประเภทหลังคาที่แตกต่างกัน (แบน/เอียง) ความสามารถในการรับน้ำหนัก และทิศทางของหลังคา โดยเราเพิ่มประสิทธิภาพการใช้พลังงานแสงอาทิตย์ผ่านกลยุทธ์ต่าง ๆ เช่น "การใช้พลังงานเองพร้อมส่งคืนเข้าสู่โครงข่ายไฟฟ้า" หรือการผสานระบบเก็บพลังงาน
3. การจัดการพลังงานอัจฉริยะ: ระบบสามารถตรวจสอบการใช้พลังงานในแต่ละโซนได้ ช่วยให้ผู้บริหารโรงเรียนปรับพฤติกรรมการใช้พลังงานให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น เพื่อประหยัดค่าใช้จ่ายเพิ่มเติม
คำถามที่ 4: การติดตั้งจะรบกวนกิจกรรมปกติของโรงเรียนหรือไม่? การบำรุงรักษาระบบอย่างต่อเนื่องจะสร้างภาระให้กับเจ้าหน้าที่สนับสนุนของโรงเรียนหรือไม่?
คำตอบ: เราให้คำมั่นว่าจะลดผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นให้น้อยที่สุด
1. ระยะการติดตั้ง: การก่อสร้างจะจัดตารางเวลาอย่างรอบคอบให้ดำเนินการนอกช่วงเวลาเรียน โดยให้ความสำคัญกับวันหยุดสุดสัปดาห์ วันหยุดนักขัตฤกษ์ และช่วงปิดภาคเรียน เราจัดทำแผนระยะเวลาการก่อสร้างโดยละเอียดและแผนการจัดการความปลอดภัย
2. ระยะการดำเนินงานและการบำรุงรักษา: ระบบถูกออกแบบมาเพื่อการดำเนินงานแบบไม่ต้องมีผู้ควบคุมโดยตรง พร้อมการตรวจสอบและควบคุมอัจฉริยะจากระยะไกล เราให้บริการสนับสนุนผ่านแพลตฟอร์มออนไลน์ตลอด 24/7 และดำเนินการตรวจสอบจากระยะไกลเป็นประจำ พร้อมแจ้งเตือนอัตโนมัติเมื่อพบความผิดปกติ นอกจากนี้ เรายังมีบริการแพ็กเกจบำรุงรักษาระยะยาว โดยทุกการบำรุงรักษาเฉพาะทางจะดำเนินการโดยช่างเทคนิคของบริษัทเรา โดยไม่จำเป็นต้องอาศัยความเชี่ยวชาญจากเจ้าหน้าที่ฝ่ายสนับสนุนของโรงเรียน
คำถามข้อที่ 5: นอกเหนือจากประโยชน์ด้านเศรษฐกิจแล้ว การติดตั้งระบบพลังงานแสงอาทิตย์ในโรงเรียนยังมีคุณค่าด้านการศึกษาอย่างไร?
คำตอบ: ระบบดังกล่าวทำหน้าที่เป็นบทเรียนเชิงปฏิบัติแบบไดนามิกเกี่ยวกับ "แนวทางปฏิบัติด้านสิ่งแวดล้อมที่เป็นมิตรต่อโลก"
1. ห้องปฏิบัติการจริงสำหรับการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม: ข้อมูลการผลิตพลังงานแบบเรียลไทม์สามารถแสดงผลบนหน้าจอภายในบริเวณโรงเรียน ซึ่งทำหน้าที่เป็นเครื่องมือการเรียนการสอนที่จับต้องได้สำหรับวิชาต่าง ๆ เช่น ฟิสิกส์ ภูมิศาสตร์ และวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม
2. ส่งเสริมแนวคิดด้านความยั่งยืน: ระบบแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงความมุ่งมั่นของโรงเรียนในการดูแลรักษาสิ่งแวดล้อม ซึ่งช่วยเสริมสร้างความภาคภูมิใจและความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของนักเรียน ครู-บุคลากร และผู้ปกครอง รวมทั้งส่งเสริมวัฒนธรรมของมหาวิทยาลัยหรือโรงเรียนสีเขียว
3. การยกระดับภาพลักษณ์ของโรงเรียน: ในฐานะต้นแบบของความรับผิดชอบต่อสังคม โครงการนี้สามารถช่วยดึงดูดนักเรียนและคณาจารย์ที่มีคุณภาพ รวมทั้งสร้างการยอมรับจากชุมชนและหน่วยงานกำกับดูแลด้านการศึกษา A: นี่คือจุดที่ความเชี่ยวชาญของโซลูชันของเราเข้ามามีบทบาท